【文科新青年】2026年第二期:科研成果·个人发展实务培训与交流的通知

发布者:王晓琼发布时间:2026-07-10浏览次数:82

各文科院部:

为进一步支持我校文科青年教师与博士后职业发展,持续回应教师在科研管理、成果转化、育人实践、个人职业发展等方面的实务诉求,在首期沙龙聚焦财务、经费、法治风险的基础上,文科建设处定于2026年7月14日(周二)举办“文科新青年”系列沙龙第二期活动。本期沙龙围绕 师德修养、人事发展、纪律规矩、智库转化、学术交流、成果奖励、团队建设等主题展开,坚持问题导向、案例支撑、现场答疑。现将有关事项通知如下:

一、活动目的

回应文科青年教师在新阶段普遍关注的育人责任、个人职业发展、职称评定、纪律合规、智库产出、学术交流、成果奖励、团队建设等高频实务问题;通过政策解读、真实案例拆解、经验分享,帮助教师把握制度要求、规避常见误区,合理规划个人发展搭建青年教师与职能部门之间常态化沟通平台,营造支持文科新青年稳健成长的制度环境。

二、活动时间及地点

时间:2026年7月14日(周二)15:00–17:10

地点:图书馆(东馆)四会

形式:专题分享+ 案例解析 + 现场交流与答疑。

时间

主题

主讲人

15:00–15:20

新时代青年教师的师德修养与教育家追求

人事处   许荣霞

15:20–15:40

分类施策赋能青年教师成长

人事处   继庆

15:40–16:00

以纪为尺量初心,以案为鉴正师风

纪委办公室   刘秋蘅

16:00–16:20

把研究送进决策,用交流产生链接

文科建设处   王晓琼

16:20–16:35

人文社科成果奖励的管理和培育

文科建设处  吕筱文

16:35–16:50

青年团队建设与发展指引

文科建设处  张宁珊

16:50–17:10

现场交流与答疑

三、本期核心内容要点

1.师德与教育家精神:明确新时代师德规范要求,阐释“十项准则”在学校具体落地方式;

2.个人发展与考核:系统介绍青年教师成长通道、分类支持政策及后续考核评价改革方向;

3.纪律风险防范:结合六大纪律典型校内/高校系统案例,强化规矩意识与自我约束;

4.智库成果转化与学术交流讲解智库报告报送反馈机制与写作打磨核心要点学术交流资源使用与链接;

5.成果奖励培育:梳理人文社科奖励体系,分析本校获奖规律,高水平成果奖励培育策略;

6.青年团队建设:解析文科团队成长链条,识别共性问题与瓶颈,给出可操作的团队建设建议。

五、参与对象

全校入职3–5年的文科青年教师、博士后;欢迎其他希望系统了解育人规范、人事政策、科研成果、学术交流相关事务的文科教师报名参会。

六、报名与咨询

请有意参加老师于2026年7月12日(周日)17:00前扫码报名;如有疑问,请联系文科建设处王晓琼,电话:86983879。