【回顾】【沙龙（第96期）】中华民族多元一体格局形成的历史脉络

发布者：王晓琼发布时间：2026-06-30浏览次数：22

为进一步活跃学术氛围，激发青年学者学术兴趣，加强青年学者的跨学科交流，促进青年学术团队建设，第九十六期人文社会科学青年学者学术沙龙活动于6月13日成功举行，内容总结如下：




2026年6月13日，由学校文科建设处主办，马克思主义学院承办的第96期人文社会科学青年学者沙龙在文理楼459举行，主题为“中华民族多元一体格局形成的历史脉络”。中共中央党校（国家行政学院）文史教研部教师周颖昳、尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）助理研究员孙慎鹏、宁夏大学马克思主义学院准聘副教授张璐瑶、浙江师范大学边疆研究院讲师楼一格、中国石油大学（华东）马克思主义学院讲师陈骏先后作主旨发言，马克思主义学院教师杨鹏云作为沙龙召集人进行与谈，并作总结评议，学院部分研究生参加沙龙。



沙龙伊始，召集人杨鹏云介绍各位发言人，对到场嘉宾致以欢迎和感谢，并提出铸牢中华民族共同体意识、中国历史上的民族互动交融等核心议题。中共中央党校（国家行政学院）文史教研部教师周颖昳从西周关中的地理位置、出土青铜器铭文、考古资料所见墓葬位置等方面，分析西周关中地区的人群交融。尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）助理研究员孙慎鹏主要介绍了秦汉时期大一统政治秩序的构建与文化融汇格局的形成。浙江师范大学边疆研究院楼一格老师从元代婺州路等地招讨使的兴废建置出发，探讨随着王朝统治推进，边疆概念的动态变化。宁夏大学马克思主义学院张璐瑶副教授以宁夏引黄灌区为例，分先秦到隋唐、西夏至元代、明清到近现代等历史时期，阐述各民族共同开发水利的历史脉络。中国石油大学（华东）马克思主义学院陈骏老师围绕清代边疆政区体制与多民族互动交融进行交流。杨鹏云老师最后总结，沙龙聚焦中华民族多元一体格局形成的历史脉络，分先秦秦汉、元、明清三个大的历史阶段，阐释族群迁徙流动过程中，生活方式趋同、风俗习惯互融，共同耕耘中华大地，中华民族共同体日渐形成并逐步发展的历史过程，青年学者沙龙的交流既是研究视野的拓展，也是理论资源的互补。

本次沙龙不仅深化了对中国历史上的民族互动交融等核心议题的理解，促进了青年学者在铸牢中华民族共同体意识等领域的研究、对话与合作，也为相关研究注入了新的学术动力。


文科建设处

2026年6月

文字：杨鹏云  

摄影：王奕铭

责编：王晓琼

审核：金玉洁


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