【回顾】【石大人文讲坛第51期】徐永明教授讲授“人工智能时代的数字人文：大数据、可视化与跨学科融合”

发布者：王晓琼发布时间：2026-05-25浏览次数：11

5月19日，浙江大学求是学者、浙大文学院数字人文研究中心主任徐永明教授应邀做客学校第51期“石大人文讲坛”，作题为“人工智能时代的数字人文：大数据、可视化与跨学科融合”的学术报告。本次讲坛由文科建设处主办，文法学院承办，文法学院院长王学栋主持。

（徐永明教授作报告）

讲座伊始，徐永明教授结合自身哈佛大学访学经历与国内数字人文实践成果，系统阐释了数字人文的发展脉络、技术应用与未来方向。他介绍了CHGIS中国历史地理信息数据库、CBDB中国历代人物传记资料数据库等国际优质数字人文项目，强调以开放心态对待新事物是学习数字人文的关键。针对人工智能对人文学科带来的变革，徐永明教授指出，AI一方面对传授型教师、⽂案写作者、主播等岗位传统文科专业、相关就业岗位带来了冲击，另一方面也为文科生开辟了第二赛道。当今数据已成为新质生产力，文科生凭借专业优势可投身古籍校对、结构化数据制作、GIS建设等领域。他鼓励文科生主动接触AI技术，避免被时代淘汰。随后，徐永明教授结合大量案例展示了AI在文史领域的多元应用现状。如今借助本地AI工具可快速完成文本提取、古籍图像识别、词云生成、异体字转换等工作；利用即梦、剪映等工具能将诗词、戏曲、寓言转化为AI创意视频，对古典文学的教学与传播具有显著增效作用。除此之外，徐永明教授详细介绍了浙大“学术地图发布平台”、“智慧古籍平台”、“云四库智能问答系统”的功能与优势，展现了数字人文的技术落地成果。

谈及数字人文的发展前景与挑战，徐永明教授表示数字人文契合国家文化数字化战略，教育部已在20多所地方院校设立数字人文本科专业。数字人文不仅推动人文学科研究范式的革新，还能创造经济与社会效益，如地方数字人文专业承接文旅课题等。但当前仍面临古籍数据建设任务繁重、技术研发成本较高等难题，需要学界、业界持续协同努力。基于此，徐永明教授为文科生提出建议：一是争做兼具文史功底与计算机技能的“双料人才”，二是要主动学习AI工具，不要仅仅局限于通用大模型，而要从简单问答进阶到本地AI插件使用，熟练运用AI工具提高研究效率。同时积极参与数据建设，深耕AI难以替代的领域。最后，徐永明教授以《周易》“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”为引，以“观乎数理，以入虚拟之世界；观乎AI，以建最强之大脑”作结，提出新时代文科生须具备义理、考据、辞章、算法四种能力，将人文素养与数字技术深度融合，在AI时代传承文化、创新学术。

（师生聆听讲座与互动交流）


在互动交流环节，与会师生围绕古籍数字化实践、AI工具学习方法、人文学科构建等话题展开提问，现场气氛热烈。徐永明教授兼具理论深度与实践指导性的细致解答拓宽了师生学术视野，为我校人文学科发展、跨学科融合创新提供了新思路。文法学院院长王学栋教授希望在座师生能以此次讲坛为契机，主动关注数字人文领域的发展，使人文精神在数字时代焕发新的生机。

 

徐永明，二级教授，博士生导师，浙江大学求是学者，国家级哲学社会科学领域人才。浙大文学院数字人文研究中心主任，“学术地图发布平台”“智慧古籍平台”“云四库智能问答系统”负责人，明代文学学会（筹）副会长、中国俗文学学会理事、中国古籍保护协会古籍智能开发与利用专业委员会副会长，哈佛大学CBDB指导委员会委员、哈佛大学燕京学社访问学者，《数字人文》《数字人文研究》期刊编委。主要研究领域为元明清文学、数字人文，先后主持国家社会科学基金后期资助项目“清代浙江集部总目”、重点项目“浙江古代现存著述总目”、重大项目“明代文学智慧大数据及平台建设”等。撰写、整理和编纂《元代至明初婺州作家群研究》《宋濂年谱》《中国古代戏曲考信与传播》等著述20余种。

 

 


文字：张悦/摄影：刘坤鹏

责编：王晓琼

审核：金玉洁


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